10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.132
试析如何培养小学生的英语素养策略
小学英语新课程标准明确指出:英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.因此,教师必须研究如何在英语教学中培养学生的英语文化素养与语言素养,本文将对此展开分析、讨论.
小学生、英语教学、文化素养、语言素养、培养
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2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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