10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.116
中职数学课前准备实用优化方式
中职学生数学基础薄弱,没有养成良好的学习数学的习惯,所以中职数学教师在课前准备环节就要教会学生如何阅读,从教师导读,学生模仿的导读法到学生自学,到没有教师陪伴的学案法,让中职学生从数学课前准备环节中既掌握一种学习方法,也让中职生在坚持中培养良好的学习习惯.
课前准备、导读法、点拨法、学案法
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课题《中职数学实用RADDCF优化教学模式研究》,课题号GS[2017]ZJ092
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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