浅谈教学中的童心

摘要：

本人从事教学第一线近二十多年来,我认为只有热爱教育者才是最好的老师,兴趣是学生各种创造力,求知欲的原动力.学生只要对某种事物发生浓厚的兴趣,那么他就有强烈的求知欲,就会锲而不舍地去探索、钻研.在数学教学中展现童心、培养小学生学习数学的兴趣,是每个教学关注的问题.我结合自己多年的教学实践探索,总结了在培养学生学习数学兴趣的一些做法.下面就让我介绍一下吧!

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181