充分运用人文元素做好数学教学评价

摘要：

"以人为本"是新时期的基本教育理念,也是开展教学活动的基础.小学数学知识与学生的学习生活联系紧密,对于学生的学习发展影响深远.教学过程中我们要尊重学生的学习主体地位,充分运用人文元素开展教学评价,使学生能够更好地认识到自己的学习现状,明确自身的学习不足,促进他们有针对性、有目的地开展学习活动,不断提升学生的数学综合素质.

关键词：小学数学、教学评价、人文元素、渗透教育

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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