改变小学英语尴尬地位要与家长配合

摘要：

英语学科在中学是主科,家长重视、学校重视.然而在小学阶段,大部分家长却认为是副科,反正在初中还会重新学习,而且很多学校也不够重视英语.就这样小学英语教学的尴尬地位,常常萦绕我心,也是所有小学英语教师心上的一块隐伤.我们该怎么办?"改变尴尬地位,争取家长配合,让隐伤痊愈"是本文想要解决的问题.

关键词：尴尬地位、解除尴尬、加强宣传

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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