10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.220
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
苹果为什么会落地的思考让牛顿发现了万有引力,由此我们可以说思维运动的重要推动力是对问题的思考,也即问题意识.爱因斯坦曾说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."在小学数学教学中,培养学生的问题意识有助于培养学生的创新思维能力,在数学学习中打开思路,更快的解决数学问题,进而提高数学成绩.因此,本文对小学数学教学中如何培养学生的问题意识展开探究.
小学、数学教学、问题意识、培养
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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