10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.216
情境教学让英语走进学生的生活
英语语言的学习需要环境,课堂中创设合适的情景,结合多样的活动能让课堂形象化、趣味化、生活化,能够提高学生学习英语的兴趣和综合运用语言的能力.
初中英语、情境教学、创设策略
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中英语、情境教学、创设策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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