10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.138
史料教学法在中国近现代史纲要教学中的应用探究
中国近代史纲要是一门兼具思想政治理论与历史课特点的课程,这就要求授课老师要采取不同的教学方式,既要确保它的政治性,还要保证相关历史的真实性,更要使课堂充满生动性和趣味性.现如今史料教学法越来越受学生欢迎,掌握和使用这一方法可以提高教学效率,为教师带来极大的便利.
中国近现代史纲要、史料、历史教学
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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