思维导图在高中历史教学中的应用——以人教版《太平天国运动》为例

摘要：

随着教育教学的发展,各种新的教学方式也得到推广和普及,在促进教学的方式中,思维导图这种工具迅速脱颖而出.通俗的讲,思维导图就是借助于图形和文字,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,充分调动各种感官,开启人类大脑的无限潜能.将其运用在高中历史教学可以迅速抓住重点知识,同时有助于学生强化知识记忆,变枯燥的知识为灵活多彩且内在逻辑联系紧密的图像,因此越来越广泛地用于教学.

关键词：思维导图、高中历史教学、太平天国运动

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169