送教上门感悟

摘要：

由于孩子的残疾程度,他已经无法像正常孩子们那样学习文化知识了,而我也无法让他改变这个现实,那么就让我在送教上门的过程中,慢慢带着他快乐的学习、快乐的生活吧!在送教上门活动中,我们充分利用教学资源,发挥典型教师的示范辐射作用,改变了过去的教研指导方式,将教研重心下移,面向比较偏远的山区残疾儿童,到课堂上、师生中,了解农村残疾儿童存在的问题,解决教师课改中的困惑.

关键词：送教上门、残疾儿童、温暖、训练、汗水

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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