地理教学中如何培养学生创新思维的策略研究

摘要：

知识和综合素质的关系是相互的.如果学习者拥有高质量的地理资料库,在此基础上,就可以持续锻炼自身的地理抽象逻辑.因此,在地理教学中,老师应让学生参与多维度的学习空间,促进他们积极讨论,感受成果,运用互相探析的思维方式,不断促进学生的独创性理念的培养.

关键词：创新思维、地理教学、爱好

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在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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