在音乐教学中培养学生审美情趣

摘要：

音乐教育是一门艺术,是美的教育,它能够陶冶情操,净化心灵,而在小学低年级音乐教学中,如何使孩子们感受美妙的音乐,体会音乐所表达的情感,从而感受到身心愉悦,发挥音乐的审美作用呢?
音乐课程标准中课程基本理念首要提出的就是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力.根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点,我认为培养他们的审美情趣是教学的重点.只有形成正确的审美情趣,才能有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价,进而形成创造美的欲望.由此可见,审美情趣是审美教育的基础.

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在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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