"少教多学"教学情境创设的研究

摘要：

传统教学,注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题.

关键词：少教多学、创设情境

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在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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