小学数学核心素养培养的思考
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.103

小学数学核心素养培养的思考

引用
小学数学核心素养培养是一项相对综合性的教学理念,需要培养学生在数学人文、意识、思想层面的丰富,让学生成为一个全面发展的人才,不仅仅停留在知识的单纯运用上.需要充分的依据实际情况做教学层面的改良,丰富教学形式,优化教学内容,提升最终人才培养的价值.

小学数学、核心素养、培养、思考

7

2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

115

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人文之友

7

2018,7(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn