新课改下提高初中《道德与法治》课堂教学研究

摘要：

思想品德是《道德与法治》的前身,作为初中德育教育的重要阵地,在新课改指导下,教师应该多措并举积极优化初中《道德与法治》课堂教学的整体效果,全面提升该课程的整体教学质量,有效提升学生的德育素养,促进学生的全面健康发展.受传统应试教育的影响,无论是教师还是学生都严重忽略《道德与法治》这门课.因此,教师应该改变教学观念,全面重视这门课程,有效提升课堂教学效果.

关键词：新课改指导、《道德与法治》、课堂教学效果

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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