10.3969/j.issn.2096-4684.2018.06.030
新时代大学生习惯养成教育研究——以《爱弥儿》天性与习惯之关系为视域
《爱弥儿》简言之是一部论述教育的著作,立论基点是人可以通过教育达到完善的境地,它揭露现实社会问题的同时蕴含了卢梭丰厚的哲学思想与精神智慧.《爱弥儿》最突出的就是卢梭的自然教育观,当然他的自然教育思想也存在一定的矛盾性,其中习惯与天性之关系问题就是一个典型.如何理解习惯与天性之间的辩证统一关系以及给新时代大学生的习惯养成教育以何种启示值得我们深入探讨.
新时代、爱弥儿、习惯养成、天性
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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