提高小学数学课堂教学的有效性

摘要：

小学数学教学近年来一直在谋求新的教学模式,尤其随着新课改的提出,为小学数学教学界提出了新的教学任务与学生培养目标,即实现教育,培养学生全面发展的新目标.在小学数学课堂上要寻求使学生知识、思想、个性、情感全面发展的教学方式,教师们就要做到拓展自己的讲学内容,丰富课堂的教学形势,尊重学生的心理诉求,三者结合.才能达成在素质教育层面的有效教学,提供给学生充实学习,自由表达,全面发展的空间.

关键词：素质教育、全面发展、小学数学、有效教学、课堂教学

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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