10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.125
对初中化学有效教学的思考
初中化学是化学这门课程的基础教育阶段,但是由于化学理论的复杂性,以及教师教学方法上比较生硬直接,导致学生对化学的印象大多是生硬枯燥的,学习化学的动力并不强.因此,教师必须要改进教学方法,积极探讨有效的教学方式,激发学生学习兴趣,提高学习效果.
初中化学、有效教学、教学措施
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.125
初中化学、有效教学、教学措施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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