10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.117
关于初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略探讨
语言的产生与文化紧密相连,中英文不仅仅是语言表达方式的差异,同时也是背后文化差异所形成.随着全球交往日益密切,英语的运用范围不断扩展,作为国际性通用的交流语言,在初中教学中不仅要教授语法、词汇、语义,同时也需要培养学生的跨文化意识,通过对文化的了解来提升英语学习的成效.
初中英语、培养、跨文化、口语
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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