中职学前教育专业音乐教学智慧的融入

摘要：

教学是一个不断探索、不断前进的过程,改革是一个不断创新、不断整合的过程,而教学智慧的融入是教育者专业能力和素养提高的集中表现.中职学前教育音乐教师,在有效地融入各种教学智慧,发挥自身的主导优势,创设各种形式的音乐情境,增添多样化的音乐审美活动,让学生主动地聆听音乐,感受音乐,扩大学生的音乐视野,提高学生听赏、评价音乐的能力,丰富学生的情感世界,促使学生的精神生活得到极大的丰富和满足,有效地推动学生身心的健康发展.

关键词：中职、学前教育专业、音乐、教学智慧、融入

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40