10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.127
小学数学学困生转化策略
素质教育就是要面向全体学生,使每个学生都能得到应有的发展.但在实际的教学中由于种种原因,"学困生"在每一个班级每门学科中都不同程度地存在着.怎样才能解决这个难题,全面提高小学数学教学质量,让每个学生都能获得必要的发展呢?在此谈谈自己的一点看法.
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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