10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.121
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
数学作为一门学业生涯中十分重要的科目,尤其是小学这个时期的数学更应该得到重视.而数学思想应该从小学这个时期开始培养起来,让学生掌握一套自己的数学思想方法,对于以后阶段的数学学习将更容易.本文则从小学数学教学中的数学思想方法进行分析探讨,并提出几点提高数学思想方法的建议,志在达到教学效率的提高.
小学数学、数学思想、教学
2018-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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