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高校二胡教学中的审美教育

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随着我国国民经济的迅猛发展,越来越多的人选择了音乐教育专业学习,而二胡作为中国民族乐器的主要代表之一,也备受学生的喜爱.在高校二胡教学中,教师既要教授学生相应的技能,又要注意培养学生的审美能力.唯有如此,才能够让学生切实体会到音乐的真谛和二胡的魅力,才能够同时达到愉悦听众、美化心灵的效果.本文就高校二胡教学中的审美教育进行探讨.

高校、二胡教学、培养学生、专业学习、音乐教育、审美能力、审美教育、民族乐器、国民经济、中国、选择、听众、教师、技能

G64;G42

2017-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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