《C~（＋＋）程序设计》课程在高职教育中的改革与实践

摘要：

《C＋＋程序设计》涉及面向过程和面向对象两方面的内容,是我校软件技术专业培养学生程序设计能力的重要专业基础课程,课程重点培养学生面向对象程序设计的基本思想和方法。结合高职学生的学习现状,从课程的定位、能力目标、教学内容的规划组织、教学方法的选择和实践等方面,探讨了如何降低本课程的学习难度,培养出能够满足本课程能力目标和职业定位的软件人才。

关键词：C++程序设计、面向过程、面向对象、课程改革、内容规划、教学设计

所属期刊栏目：11

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：190-192