产教融合背景下职业本科项目课程设计——以《中药鉴定技术》为例

摘要：

以职业本科中药制药专业中药鉴定技术课程为例,通过阐述课程建设背景及分析,提出职业本科中药制药专业产教融合项目化教学改革实践,探讨中药鉴定技术课程在课程目标、课程理论教学内容和实践内容设计,课程的评价与考核等举措,以培养与市场接轨的具有职业能力的高素质技术技能型人才.

关键词：产教融合、职业本科、中药鉴定技术、课程建设

所属期刊栏目：35

分类号：G717;G648.9;R282

资助基金：宁波市教育科学规划一般课题基于产教融合的职业本科项目;浙江省中华职业教育科研项目;省级课程思政教学项目

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64