实现劳动教育与创业教育的同力同行

摘要：

当前,国家高度重视劳动教育与创业教育,将劳动教育课程纳入高校必修课范畴,并将创业教育纳入学校改革发展规划.为提高教学效率和教学成果,应顺应新时代劳动教育观,牢牢把握劳动教育与创业教育“同源性、相辅性、融通性、共同性”等特征,找准劳动教育与创业教育契合点,实现劳动教育与创业教育同力同行.

关键词：劳动教育、创业教育、青年

分类号：G40-015(教育学)

资助基金：本文系2020年度上海学校德育决策咨文课题“以'抖音'等短视频为载体的大学生网络舆情工作对策研究”项目编号:2020-C-010

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61