10.3969/j.issn.1004-3381.2018.08.048
大学生道德教育重在以人文关怀为主导
大学生道德教育的本质是促进人格完善和发展,实现主体精神自觉和道德自律.因此,教育者要秉持人文关怀和价值理性,通过核心价值观引领与文化自觉培育的融合、显性规约与隐性激励的融合、思想教育与生命成长关爱的融合、抽象理论疏导与现实生活的融合,才能实现人性化、生活化、个性化和全面发展的教育目标.
道德教育、人文关怀、价值理性
G416(思想政治教育、德育)
河北省高校党建研究课题GXDJ2017B115;唐山学院教育科学研究项目181357
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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