医德教育国际比较与经验启示

摘要：

国际上医德教育先进国家以注重人文基础、医德教育贯穿始终、多学科交叉为主要特点;在教育模式上主要以校内学习和校外实践为主;具有完善的监督和评价体系.文章旨在通过国内外医德教育比较,借鉴其他国家成熟的经验和模式,弥补国内在医德教育上的欠缺.

关键词：医德教育、国际比较、启示

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目——“教学医院医德教育与医德建设问题研究”成果,项目NJSY14275

在线出版日期：2015-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：245-247