以“三改”促作风转型

摘要：

“思”是知,“观”是行,我们要“思”执政之源不忘本,“观”自身言行谋民利.重在知行合一、言行一致,才能更好取得教育实践活动的实效.
着力深化认识,解决好“怎么看”的问题
本次教育实践活动以问题为导向,以反“四风”、抓作风建设为切入点,与以往活动相比有很大的不同.主要体现在:一是此次教育实践活动从上做起,从自身抓起.作为一名基层的领导干部,往往习惯于说别人、查别人,听上面、说下面,谈宏观的多、讲微观的少,讲大道理的多、说自己话的少,讲团队工作多、讲自己思想的少,放松对自己的教育和约束,看不到自身存在的缺点和问题.

机标关键词：作风建设、教育实践活动、执政之源、知行合一、团队工作、说自己话、领导干部、切入点、讲自己、思想、基层

分类号：G65;D26

在线出版日期：2014-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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