口腔健康知识强化教育管理对新兵口腔健康素养影响观察
目的:观察口腔健康知识强化教育管理对新兵口腔健康知识和行为的影响.方法:选择某部入伍新兵530例;所有调查对象均进行口腔健康知识强化教育管理,分别于入伍时和教育3个月后进行问卷调查,入伍时发放问卷530份,收回有效问卷524份,回收率98.9％;教育后发放问卷507份,收回有效问卷497份,回收率98.0％.比较教育前后口腔健康知识知晓情况及口腔健康行为变化情况.结果:(1)某部新兵进行口腔健康知识强化教育后,对龋病主要病因、含氟牙膏有益于牙健康、牙龈炎表现、去除牙石方法、洗牙作用、智齿概念、正畸作用、牙线作用及咀嚼槟榔危害性等口腔健康知识的知晓率,均较教育前非常显著提高(P＜0.01);对牙菌斑概念的知晓率,与教育前差异不显著(P＞0.05).(2)某部新兵进行口腔健康知识强化教育后,采用正确刷牙方法、早晚两次刷牙、刷牙持续时间＞2 min、使用牙线者比例,均较教育前显著或非常显著上升(P＜0.05,P＜0.01);刷牙持续时间＜1 min者比例,较教育前非常显著下降(P＜0.01);咀嚼槟榔者比例,与教育前差异不显著(P＞0.05).结论:强化口腔健康宣教配合定期检查督导,能够有效提高新兵口腔健康知识知晓率,促进良好口腔健康行为的养成,提高士兵口腔健康素养.
口腔健康知识、强化教育、管理、口腔健康行为
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R821(军事医学)
全军医学科研项目CWS12T009
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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