高中学生儿童期创伤经历与心理健康水平相关性研究

摘要：

目的:探讨菜市高一学生儿童期创伤经历与心理健康水平的相关性.方法:随机整群抽取某市高一学生185例,采用儿童期创伤问卷和症状自评量表对某市高一学生进行了儿童期创伤经历调查和心理健康水平测评,并分析两者的相关性.结果:儿童期创伤经历调查结果显示,情感忽视因子分值最高,其他依次为躯体忽视、性虐待、情感虐待和躯体虐待.除躯体忽视因子分值外,男生儿童期创伤问卷总分及各因子分值均非常显著高于女生(P＜0.01).Pearson相关分析结果显示,除敌对因子和情感忽视因子相关不显著外,SCL-90总分和其他各因子与儿童期创伤问卷总分及其他因子呈显著或非常显著相关(P＜0.05,P＜0.01).结论:儿童期创伤经历与心理健康水平显著相关,儿童期创伤经历是影响高中学生心理健康水平的重要因素,应进行有针对性的心理干预.

关键词：心理健康水平、创伤经历、儿童

所属期刊栏目：56

分类号：R395.6

资助基金：国家自然基金面上课题81172756

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1167-1168