加强卫生士官升级培训的做法
2007年以来,我们按照”贴近部队、贴近基层、贴近岗位、贴近实战”的思路,本着”巩固基础、适当拓展、强化技能、注重实用”的原则,开办了4期通科卫生士官升级培训和1期卫生班长岗位培训,对培养目标定位、核心课程设置、课程内容体系构建进行了实践与探索,取得了可喜成绩.现将我们的主要做法报告如下.1注重顶层设计,科学制定培训方案”1”针对卫生士官培训目标不清晰和缺少核心课程支撑的现状,我们先后对人才培养方案进行了3次调整和优化.一是组织机关和专家教授到基层部队卫生机构调研,重点了解卫生士官岗位职责、工作任务、组训能力、专业水平及工作开展现状.通过调研,基本掌握了卫生士官在部队开展工作的现状和要求进步的愿望诉求,为制定卫生士官升级培训方案,确立卫生士官升级培训目标,提供了第1手资料.特别是2011年,在以往4期卫生士官升级培训的基础上,开展了针对性更强的卫生班长培训,开拓了卫生士官分专业、分层次培训的新路子.二是通过培训实践,适时组织召开教员和学兵座谈会,不断总结培训经验,制定改进措施,尤其是通过合理设置核心课程,使卫生士官升级培训的优势更加突出,组训管理能力得到进一步加强.三是根据卫生士官工作实际和多样化军事任务卫勤保障需要,对卫生士官培训的课程内容体系按照共同科目、医学基础、专业课程、军事医学等4个模块进行设计,构建了相对独立、相互衔接的模块化课程体系,从而保证了卫生士官培养目标的实现.
卫生士官、升级培训、做法
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R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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