中国的教育会好吗?
走到今天,我们看到中国的教育成就显著,无限辉煌;我们同样看到中国教育的问题堆积如山,困难重重,举步维艰.
1977年恢复高考,把千万学子引向学习,尊重知识,尊重人才,蔚然成风.但很可惜,随着时间的推移,这种风潮就演变成唯分数论,唯升学率观,而且愈演愈烈,训练学生解题能力几乎成了不少教师课堂教学的唯一追求,题海泛滥使学生成为做题机器.
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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