信息化时代教师继续教育模式与培训方法研究 ——评《教师继续教育模式研究与探索》

摘要：

在这个教育信息化时代,教育思想与观念、教育内容与方法、教学模式与方式等都发生了重大变革.教师为适应信息化时代教育发展需求必须树立终身教育思想,教育部门要高度重视继续教育,制定科学完备的教师继续教育规划和目标,采取多种形式建立完善的教师终身学习体系和继续教育体系,加大教师信息素养培养力度,以提高教师的现代教育意识和整体素质.作为教师要有危机意识,自觉主动参加继续教育培训,利用一切条件坚持自学和自修,通过与时俱进的学习不断更新自身的专业知识和提升教学技能,努力提高自身素质.教师继续教育要以校本培训为主,采用灵活多样的学习方式,做到教学与学习两不误.如采用远程教育方式进行自学这种最佳学习方式,抑或采用轮岗轮训的方式或专题讲座的学习方式,或到专门院校进行短期进修,以及组织调查参观和参加社会实践等重要形式.也可以通过现代教育技术培训提高教师的信息素养和信息应用能力,通过推进教师专业化进程以提高教师的整体素质.

机标关键词：教师继续教育模式、培训方法、信息化时代

所属期刊栏目：53

分类号：G650;R192.6;F272.92

资助基金：基于TPACK框架下的城乡教师学习共同体建设策略研究TPACK;SJS2022YB085

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插3