延安时期党的历史与《纲要》课程建设的价值研究——评《中共中央在延安十三年纪实》
以史鉴今,资政育人.十八大以来,党中央始终坚持把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员干部和当代青年学习的重要组成部分.党中央明确要求,高校应把党的历史作为中国近现代史等公共理论课的学科支撑和人文社会科学相关专业的必修课程.把党的理论创新成果纳入学校课程教育,用真理传承下一代,也是党治国理政突出优势.因此,延安时期党的历史必然是《中国近现代史纲要》课程(以下简称《纲要》课程》)特殊的知识支撑和重要理想信念引导.当前国际形势复杂,党员干部和当代青年必须比以往更加全面、系统地学习钻研中国近现代史尤其是党的历史,思政课教师更要发挥新时代主导性,自觉引导学生研究党的历史且推动党的历史"三进"工作,将党的历史和中国近现代史讲授有机结合,促成党员干部和当代青年继承和发扬党的优良作风,落实立德树人根本任务,办好人民满意教育.
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教育部人文社会科学研究项目;中国民用航空飞行学院面上项目;中央高校教育教学改革专项基金
2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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