网络时期大学生思想政治教育目标内涵发展研究——评《网络时代思想政治教育研究》
丰富庞杂的网络信息使得当代大学生的思想行为方式发生了巨大变化,价值观念日渐多元化,人际交往范围日益扩大,思想道德意识日渐成熟,使传统思想政治教育遭遇到前所未有的机遇与挑战. 网络时代为思想政治教育工作开辟了崭新的平台,提供了丰富的资源和多样化的途径.但是,思想政治教育工作者的主体地位、工作方式和手段受到挑战,工作内容和环境更加复杂. 目前,我国高校大学生思想政治教育依旧以书本知识为主,忽略多种信息整合;以教师说教为主,忽视学生自我教育;以课堂教学为主,缺乏信息技术运用. 因此,创新高校思想政治教育要解决思想政治教育过程中出现的新问题,从教育目标、教学模式、教学内容、教学方法和机制等,全面突破性实现高校大学生思想政治教育工作的现代化教育目标. 为此,由郭同峰撰写的《网络时代思想政治教育研究》一书,对网络时代高校大学生思想政治教育目标内涵发展研究具有参考价值和意义.作者针对网络时代的思想政治教育特点,分析和研究了当代与时俱进的思想政治教育模式,研究了网络时代思想政治教育意义. 互联网新技术的普及与运用给高校思想政治教育工作带来了深远影响,高校思想政治教育教师应发挥新兴媒体作用,增强对外话语的创造力、感召力和公信力,讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色的可行性实践.
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2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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