跨校区条件下院系学生工作的全员化探索

摘要：

高校扩招和调整合并造就了多校区大学现象，也加大了跨校区学生工作难度。本文以中山大学海洋学院为实证，分析在跨校区条件下如何调动行政人员、教师、实验技术人员等参与学生工作，淡化其与辅导员间界限，实现学生工作的全员化，探讨跨校区学生工作管理新模式。

关键词：跨校区、学生工作、全员化

分类号：G64;G25

资助基金：广东省高等教育教学研究和改革项目GDJG20142014；2014年度教育部本科教学工程“专业综合改革试点”项目070701；2015年广东省省级德育创新项目重点项目。

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168