挑战性—阻碍性压力源是否导致员工知识隐藏?——情绪耗竭与正念思维的作用

摘要：

基于资源保存理论和工作要求—资源模型,主要考察挑战性—阻碍性压力源对员工知识隐藏行为的影响,以及情绪耗竭和正念思维在二者关系之间的中介机制和调节效应.采用结构方程模型和243份问卷调查数据的研究发现:挑战性—阻碍性压力源均对员工知识隐藏存在显著正向作用;情绪耗竭在阻碍性压力源与员工知识隐藏之间起显著中介作用,但在挑战性压力源与员工知识隐藏之间的中介作用不显著;正念对挑战性压力源与情绪耗竭的关系有显著调节作用,但对阻碍性压力源与情绪耗竭关系的调节作用不显著.

关键词：挑战性—阻碍性压力源;知识隐藏;情绪耗竭;正念

所属期刊栏目：35

分类号：C93;F272.92(管理学)

资助基金：重庆市社会科学规划重点项目;重庆市社会科学规划重点智库项目;中央高校基本科研业务费专项资金重大培育项目

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：68-74,87