10.13956/j.ss.1001-8409.2020.09.20
创业认知、创业教育对创业行为倾向的影响——基于CSM的实证研究
基于CSM从创业认知视角刻画个体创业行为倾向的形成机制,并分析创业教育对此机制的影响.运用226份创客问卷数据对研究模型进行实证分析,结果表明:(1)创业自我效能对创业结果预期及创业行为倾向具有正向促进作用;内部结果预期对创业行为倾向具有正向影响,而外部结果预期对创业行为倾向的影响不显著;(2)接受过创业教育个体的创业自我效能对创业结果预期和创业行为倾向的影响大于未接受过创业教育个体;接受过创业教育个体的创业行为倾向主要受内部结果预期的影响,而未接受过创业教育个体的创业行为倾向则主要受外部结果预期的影响.
创业行为倾向、创业自我效能、创业结果预期、创业教育、职业自我管理模型
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F270;F279.2(企业经济)
国家自然科学基金;山东省社会科学基金规划项目;山东科技大学科研创新团队项目
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
128-133