10.13956/j.ss.1001-8409.2019.11.12
团队反思对员工创新行为的影响——一个跨层次被调节的中介模型
在复杂快变的市场环境下,团队反思对员工创新行为的跨层次作用有待明确.基于行动学习理论与社会学习理论,构建一个包括团队反思、自我管理、道德领导与员工创新行为的跨层次作用模型,并运用72个团队355名员工—领导的配对问卷调查数据对模型进行实证检验.结果 表明:团队反思对员工创新行为具有显著的跨层次正向影响;自我管理在团队反思与员工创新行为之间发挥跨层次中介作用;道德领导正向调节团队反思与自我管理之间的关系,并进一步调节“团队反思—自我管理—员工创新行为”的“2-1-1”中介作用机制.
团队反思、自我管理、道德领导、员工创新行为
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F272.92(企业经济)
国家自然科学基金;教育部人文社会科学研究项目;江苏省社会科学基金
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
64-68,74