知识仓库和wiki对组织学习影响的比较研究--基于多主体仿真模型

摘要：

通过引入由知识仓库和wiki两种信息技术驱动的学习机制,扩展了现有的组织探索与利用多主体仿真模型,比较分析这两种信息技术对组织表现的影响。仿真结果表明：只有在组织内外部环境不变、个体学习能力较强、组织学习速率偏低或较高的情况以及组织外部环境快速变化,内部环境稳定,个体学习能力和组织学习速率适中的情况下,知识仓库的组织表现优于wiki。在其他情况下,wiki的组织表现均优于知识仓库。

关键词：组织学习、知识仓库、wiki、仿真

所属期刊栏目：30

分类号：C931.6(管理学)

资助基金：国家自然科学基金项目71271166;国家社会科学基金项目15XGL001

在线出版日期：2016-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5