基于合作与竞争关系的组织学习研究

摘要：

通过引入成员间的合作与竞争关系和组织内部人员调动，扩展了现有的探索与利用多主体仿真模型，分析成员间的竞争强度和组织内部人员调动对组织知识水平的影响。仿真结果发现：竞争强度对组织知识水平的影响呈倒U型，竞争强度较高的组织需要学习能力强的个体，竞争强度较弱的组织需要学习能力适中的个体。人员调动可以提高组织知识水平，特别是在竞争强度较高的情况下更明显。

关键词：合作与竞争、人员调动、隔离团队、探索与利用、多主体仿真

分类号：C36;F243(组织管理)

资助基金：国家自然科学基金项目71271166;国家社会科学基金西部项目11XGL015

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75