领导管理能力提升:基于创新导向学习与组织认同的互释效果研究

摘要：

以华东地区医药上市企业的200位中层领导为对象,主要探讨领导创新导向学习对管理能力与岗位绩效的影响,同时分析组织认同在此过程中所扮演的角色.经干扰结构方程模式检验发现:创新导向学习、组织认同以及两者的互释效果能够显著提升领导管理能力,进而增进岗位绩效,这表明领导管理能力虽由创新导向学习达成,但组织认同对领导管理能力的提升亦是不可或缺的推手.

关键词：创新导向学习、组织认同、管理能力

所属期刊栏目：26

分类号：C936(管理学)

资助基金：国家社会科学基金重点项目11AZX007;教育部人文社会科学基金项目09YJA720005;江苏高校哲学社会科学基金项目2011SJB720011

在线出版日期：2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105