大学创业教育对学生创业意愿的影响研究

摘要：

从创业教育内容的视角,基于前人构建的模型,构建新的影响我国大学生创业意愿因素模型.研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,创业态度对创业意愿的影响也很显著.由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育.

关键词：创业意愿、创业教育、前瞻性人格

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西南财经大学"211工程"三期建设资助项目

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74