10.3969/j.issn.1001-8409.2008.04.028
组织学习方式对公司核心竞争力影响的实证研究
以上海、浙江、北京、江西等地几百家公司高层管理人士为调查对象进行实证研究.结果表明:(1)干中学学习对核心竞争力的形成有正向影响,但不显著;(2)从经验中学习对核心竞争力的形成有正向影响,但不显著;(3)反思学习对核心竞争力的形成有正向影响,但不显著;(4)忘却学习对核心竞争力的形成有正向影响,但不显著;(5)学中干学习对核心竞争力的形成有显著的正向影响;(6)知识冲突学习对核心竞争力的形成有一定程度的负向影响;(7)交互式学习对核心竞争力的形成有正向影响,但不显著;(8)试错学习对核心竞争力的形成有显著的正向影响.
组织学习方式、核心竞争力、知识
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F270.7(企业经济)
上海市教育委员会重点学科建设项目J51201
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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