10.3969/j.issn.1001-8409.2007.02.028
重庆、四川、陕西教育发展指数分析
用若干项指标构建了教育发展指数(EDI)并在此基础上分析重庆、四川和陕西三个省(市)的教育发展程度,运用线性相关分析等统计方法,在定性和定量分析教育存量指标、教育增量指标、教育投入指标和教育贡献指标的基础上,为如何提高三省(市)的教育发展水平提出对策建议.
教育发展指数(EDI)教育发展程度
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G520(中国教育事业)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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