学校文化管理的三种均衡策略
学校文化管理即学校日常管理及其改进过程.这一过程和结果有明晰的框架,遵循教育与管理规律,也因人和组织的复杂性而微妙.高质量学校=好校长+好管理+好文化,学校文化管理既是三位一体,又有显隐两面,从三种对立关系入手,理出三种管理策略:坚持冲突中的团结,把握螺旋机制;坚持变革中的平衡,把握临界点;坚持还原中的抽象,把握穿梭能力.如此,才能凸显教育立德树人的本质,助力于实现学校文化管理的四个目的.
学校文化管理、团结与冲突、变革与平衡、还原与抽象
F274;TM912;G641
2023-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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