发挥劳动教育综合育人功能促进学生终身发展——教育部中小学劳动教育实验区座谈会综述
劳动教室里,从学习整理书包,到体验酿酒工艺,从做青团、木工,到研制手工皂、设计桥梁模型;实践基地里,从美食长廊里的锅铲交响,柴火添香,到田地里耕地、田埂旁编草鞋……这是记者走访江苏常州中小学劳动教育开展情况时,所看到的一派烟火气十足的劳动教育景象.
劳动教育、综合育人功能、中小学、教育实验区、终身发展、教育部、座谈会
G642.0;G40-015;G710
2023-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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