新课程背景下高中化学作业形式探索

摘要：

随着新课程新课标的不断推进以及"双减"政策的落地实施,每个地区都会结合自身实际,从教学、作业、评价、课题等方面开展有效探索,不断优化每个环节,提高教学效率.通常来说,学科作业的主要作用是让学生巩固已学知识、加深对知识的理解等,教师通过布置和批改作业来及时调整教学内容、形式和方法.化学学科作业更是如此,如果缺少必要的作业环节,高中化学很难学好.

机标关键词：高中化学、新课程背景下、化学作业、形式探索、作业形式

分类号：G633.8;I206.7;J90-02

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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