培养青少年"四个自信"要做到真知、真信、真用

摘要：

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着政治引导、价值引领、理论塑造、知识传授等多重功能.作为思政教师,要把学生培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人、培养成拥有"四个自信"的孩子,任重道远.结合多年的教学经验,我想从真知、真信、真用三个角度与大家交流一下思政课培养"四个自信"的一些想法和做法.

机标关键词：培养青少年、四个自信、要做到

分类号：D61;G641;G122

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51